教无涯 研不止！郑州市管城区长青路小学开展语文学科单元整体解读分享会 世界看热讯
(资料图)
为了扎实推进落实“大单元教学设计”，让大单元教学设计与实施促进学生核心素养发展，郑州市管城区长青路小学进行了扎实而持续的大单元教学设计教研活动。3月20日下午，郑州市管城区长青路小学语文组进行了大单元教学设计之单元整体解读分享会。
据悉，为了提高语文老师的大单元教学设计能力，语文组以各年级为单位，分年级进行大单元教学设计，让每位语文老师参与其中，在实践中进行探索。
分享活动中，各年级的代表针对本年级的单元整体解读进行了精彩分享。各年级从单元整体结构、人文主题、语文要素、单元教学内容、教学评单元总体目标等方面进行了细致而深入的梳理，并且依据统编教材双线结合，螺旋上升的编排结构，梳理时把握语文要素在整个学习阶段的前勾后连，注重单元整体解读的精准性和整体性。其中，一年级以表格和思维导图的形式对一年级下册第三单元语文要素进行了梳理，令人耳目一新；三年级教师代表对三年级下册第二单元“寓言故事”进行了详尽的梳理，特别是对教学内容的梳理深入而生动，并与核心素养目标有效结合；四年级的梳理考虑到了单元整合基于单元所属任务群的教学价值，进行了深入研究。各年级的分享各具特色，但同时在分享中也看到了自己的不足，确定了下一步修改的方向。语文教研组长耿韶华老师结合大家的研讨，安排了接下来的大单元教学设计任务。
最后，教导主任张俊霞对本次研讨进行了总结：“大单元教学设计是个不断探究的过程，我们只有在实践的过程中才会发现问题，解决问题，提高我们的课程设计能力。”本次教研活动，老师们都理清了思路，明确了方向。相信在大单元教学理念的指导下，长青路小学语文老师们一定会有效落实语文核心素养，真正培养学生能力，在教学方式改革的探索中越走越远！
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